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Die infosyon-Qualitätsstandards für Fortbildungen definieren Kriterien und Rahmenbedingungen, die wir für günstig und notwendig erachten, um zu erlernen, wie man qualitativ hochwertige Aufstellungen in Organisationen und Arbeitskontexten leitet.

 

Fortbildungscurricula, die diese Bedingungen erfüllen, können das infosyon-Zertifikat erhalten und dürfen als „infosyon- zertifiziertes Curriculum“ bezeichnet werden. Daneben gibt es auch eine Zertifizierung der Person des Fortbildners. Nach positiv absolviertem Verfahren, darf eine solche Person die Bezeichnung „infosyon-zertifizierter Master-Trainer“ verwenden.

 

Download der Fortbildungsstandards

 

Sind Sie interessiert an einer Zertifizierung Ihrer Weiterbildung? Bitte füllen Sie die beiden Selbstauskunftbogen aus und schicken Sie diese an unsere Geschäftsstelle.

 

Download Selbstauskunftsbogen Curriculum

Download Selbstauskunftsbogen FortbildenerIn

 

 

 

Die von infosyon zertifizierten Fortbildungen bieten den Teilnehmenden die Möglichkeit, sich mit der Theorie der Systemaufstellung auseinanderzusetzen und sich zugleich durch Üben Praxis in der Aufstellungsarbeit anzueignen. Dabei richtet sich der Fokus primär auf die Arbeit mit Systemaufstellungen in und zu Arbeitskontexten.

 

Die Fortbildungen schliessen Lerneinheiten ein, in denen ein vielfältiges und fundiertes Wissen über die systemische Arbeit entweder vermittelt oder durch Lektüre von unterschiedlichster Fachliteratur selber erarbeitet wird. Ein bedeutender Teil der Weiterbildung aber beinhaltet die Arbeit an praktischen Fällen. Letztere erfolgt in Teilen sowohl durch die Kursleitenden als auch – supervidiert – durch die Teilnehmenden selber. Der Aufbau der Weiterbildungen folgt methodisch-didaktischen Kriterien. In den Lernprozess integriert werden sowohl die Bedürfnisse der Gruppe als Ganze als auch die Anliegen der einzelnen Personen.

 

Die Fortbildungen werden von SpezialistInnen begleitet, die über fundierte theoretische Kenntnisse der Aufstellungsarbeit im speziellen, aber auch der systemischen Beratung im generellen verfügen. Sie sind mit Management- bzw. Organisationskonzepten vertraut. Sie haben eine umfassende Praxis in der Anwendung der Methode der Systemaufstellung in Arbeitskontexten und reflektieren diese fortlaufend im Rahmen ihrer Arbeit an der professionellen Identität.